据有关人士统计：运用不同感官接触不同的教学媒体，记忆比率有所不同，其中听、看记忆率达50％。若将幼儿演唱与表演用录像机现场录像现场播放，更提高了幼儿参与学习的主动性、积极性。录音机这种电教媒体，它的优点在于使用方便，操作简单。有时为了让幼儿学唱一首新歌，老师会每天在活动之余用录音机播放这首歌，使幼儿在无意中熟悉它的旋律、节奏等，然后再正式教唱，这样幼儿学起来就容易多了，同时教师也省去了许多教学时间，为幼儿学习减少了困难，激发了幼儿的学习积极性。
投影仪本身也是一个好的教具，如认识影子，幼儿可以直接把自己的手放在投影仪上看手影，或者把任何一样小东西放在上面看影子。这样幼儿也参与到实践、操作中，而幼儿参与实验的记忆率达70％。自己说，自己做后的记忆率达90％。
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